"Селекция и генетика. К 170-летию И.В. Мичурина"
Бакшеево, ул. Школьная, 33
10 ноября 2025 года "Разговоры о важном", были посвящены теме "Селекция и генетика. К 170-летию И.В. Мичурина"
Как обычно неделя начинается с поднятия Государственного флага РФ, гимна и вручения Грамот, дипломов и Сертификатов.
Затем на внеурочном мероприятии «Разговоры о важном» обучающиеся 1-11 классов вместе с классными руководителями говорили о том, что генетика и селекция — это науки, которые помогают улучшать жизнь человека: создаются новые сорта растений, устойчивых к болезням, повышается урожайность, развивается продовольственная безопасность страны.
Как обычно неделя начинается с поднятия Государственного флага РФ, гимна и вручения Грамот, дипломов и Сертификатов.
Затем на внеурочном мероприятии «Разговоры о важном» обучающиеся 1-11 классов вместе с классными руководителями говорили о том, что генетика и селекция — это науки, которые помогают улучшать жизнь человека: создаются новые сорта растений, устойчивых к болезням, повышается урожайность, развивается продовольственная безопасность страны.
10
ноября
понедельник
Особое внимание уделили личности Ивана Владимировича Мичурина — выдающегося российского учёного, селекционера, чьи открытия навсегда изменили аграрную науку. Он вывел сотни новых сортов фруктов и доказал, что человек может разумно управлять природой, не нарушая её гармонию.В 20 лет Иван Владимирович основал свой первый питомник.
В ходе беседы школьники обсуждали, как современные технологии — от генной инженерии до искусственного интеллекта — помогают учёным создавать новые возможности для сельского хозяйства. Так же обучающиеся принимали активное участие в обсуждениях, высказывали свою точку зрения, выполняли интерактивное задание «Викторина».
В конце занятия разговор шел о КФХ (крестьянско– фермерских хозяйствах) и о их сельскохозяйственных продукциях своего сельского поселения. Ученики сделали вывод, что труд Мичурина – это пример терпения и любви к своему делу.
Главная мысль занятия — развитие науки невозможно без уважения к природе и ответственного отношения к её богатствам.
В ходе беседы школьники обсуждали, как современные технологии — от генной инженерии до искусственного интеллекта — помогают учёным создавать новые возможности для сельского хозяйства. Так же обучающиеся принимали активное участие в обсуждениях, высказывали свою точку зрения, выполняли интерактивное задание «Викторина».
В конце занятия разговор шел о КФХ (крестьянско– фермерских хозяйствах) и о их сельскохозяйственных продукциях своего сельского поселения. Ученики сделали вывод, что труд Мичурина – это пример терпения и любви к своему делу.
Главная мысль занятия — развитие науки невозможно без уважения к природе и ответственного отношения к её богатствам.
